Sandra Carstensen - Logopädin
Die Therapeutinnen

Herzlich willkommen in der Praxis für  Logopädie



Birgit Graßler-Penzkofer  
Birgit

Bettina Weidinger

Birgit Graßler-Penzkofer
Jahrgang 1966, verheiratet, 1 Kind

  • 1986: Staatliche Anerkennung als Erzieherin

  • bis 1991: Erzieherin im Kindergarten Hauzenberg
    und den Regener Kindergärten u.a. als pädagogische
    Fachkraft für Kinder mit besonderen Förderbedürfnissen.

  • 1991-1994: Ausbildung zur Logopädin, BFS für Logopädie in Erlangen

  • 1994-2001: Logopädin in der Frühförderung der Lebenshilfe Regen e.V.

  • seit 2001: selbständig in eigener Praxis

wichtigste Schwerpunkte/Fortbildungen:

  • sensorische Integration in der Sprachtherapie
  • Entdeckung der Sprache (Barbara Zollinger)
  • Auditive Wahrnehmung aus phoniatrischer und logopädischer Sicht
  • Assoziationsmethode nach McGinnis (mod. Renate Meir)
  • Myofunktionale Therapie nach Anita Kittel
  • Dysgrammatismus - kein Problem für die Praxis (Dr. Silke Kruse)
  • Dysgrammatismustherapie nach A. Collings
  • Stottern im Kindesalter (Antje Krüger)
  • Einführung in das Castillo Morales Konzept
  • Neuroentwicklungsphysiologischer Ansatz nach T. Pörnbacher
  • Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan
  • Ganzheitliche Förderung der Sprachkompetenz durch Bewegung (M. Prischl)
  • Funktionales Stimmtraining - Erlanger Modell
  • Akzentmethode (K-H Stier)
  • Neurofunktionelle Neuroanatomie (Prof. Dr. Nelson Annunciato)



Bettina Weidinger
Jahrgang 1968

  • 1986 - 1989:   Ausbildung zur Arzthelferin
     
  • 1989 - 1993:   Tätigkeit als Arzthelferin in Passau
     
  • 1993 - 1997:   Mitarbeit in der ehelichen Landwirtschaft
     
  • 1997 - 1999:   Büroangestellte
  • 1999 - 2002:   Ausbildung zur Logopädin, BFS für Logopädie in Straubing 
  • seit     2002:   Logopädin in der Praxis von Birgit Graßler-Penzkofer
Schwerpunkt: Stimme und LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche)


wichtigste Schwerpunkte/Fortbildungen:

  • Funktionales Stimmtraining - Erlanger Modell
  • LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche)
  • Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus
  • Dysgrammatismustherapie nach A. Collings
  • Assoziationsmethode nach McGinnis (mod. R. Meir)
  • 1-jährige Zusatzausbildung in personenzentrierter Gesprächsführung n. Rogers